Сегодня отмечается Международный день заикающихся людей. Идея особо выделить эту дату родилась при поддержке Международной ассоциации заикающихся людей, основанной в 1995 году. Заикание — сложное нарушение речи, проявляющееся в расстройстве ее нормального ритма — непроизвольных остановках в момент высказывания или вынужденных повторениях отдельных звуков и слогов. Происходит это вследствие судорог органов артикуляции. Заикание затрудняет устное общение людей.

В разных странах мира процент заикающихся неодинаков и зависит от некоторых национальных черт, например, от особенностей темперамента, определяющих в известной мере такие характеристики речи, как темп, ритм, расстановка пауз, интонация.

Чаще всего заикание возникает у детей в возрасте от двух до пяти лет, причем мальчики страдают этим дефектом речи в 4 раза чаще девочек. Очень важно не пропустить первые признаки заикания: речь ребенка неуверенная, с частыми повторами слов, сопряжена с видимым напряжением при разговоре. Все это должно натолкнуть родителей на необходимость обращения к логопеду. Иногда малыш внезапно замолкает и вовсе отказывается говорить. Наивысшего развития заикание достигает обычно в юношеском возрасте, а после 30 лет начинает ослабевать.

Любые нарушения речи, в том числе заикание, лучше всего удается скорректировать при максимально раннем начале лечения. В настоящее время разработано множество методик лечения заикания — от лекарственных препаратов и иглоукалывания до специальных антизаикательных устройств и компьютерных программ.

На сегодняшний день ученые выделяют два основных типа заикания. Первый возникает у детей с дефектом нервной системы. Причины такого заикания: наследственная предрасположенность, травма при родах, тяжело протекающая беременность матери, частые болезни в первые годы жизни. При неврологическом обследовании у таких детей находят, как правило, признаки повышенного внутричерепного давления, изменение рефлексов и повышенную судорожную готовность.

Второй тип заикания возникает у детей с изначально здоровой нервной системой. Заиками они становятся в результате неврозов, вызванных сильным переутомлением и стрессами.

Существуют и другие причины заикания. Бывает, что ребенок начинает заикаться, чтобы стать похожим на заикающегося родственника или знакомого. А некоторые дети навсегда становятся заиками после того, как их в принудительном порядке переучивают из левшей в правши. Заикание всегда усиливается при волнении и ослабевает в спокойной обстановке. Любопытно, но факт — заикающиеся люди хорошо поют.

Если вы заметили, что малыш заикается, надо незамедлительно обратиться к специалистам: неврологу, психологу или логопеду. И чем раньше, тем лучше.

Невропатолог назначит медикаментозное лечение с применением противосудорожных, успокаивающих и снотворных препаратов. Психолог проведет тестирование и тоже назначит лечение. Но главной фигурой в исправлении заикания остается логопед.

Логопед — это тот специалист, с чьей помощью определяются и реализуются необходимые методики по устранению дефектов речи, актуальных как для детей, так и для взрослых пациентов. Он оказывает помощь в «постановке» должным образом звуков, в избавлении от неправильности в произношении, а также от заикания (логоневроза). Этот специалист учит правильному дыханию и управлению собственной речью, дает разъяснения относительно формирования тех или иных вариантов звуков. 

Человечество давно стремилось исправить дефекты речи, научить заикающихся, картавых и других людей с отклонениями в речи правильно говорить. Логопедия как наука стала складываться к середине прошлого века. В России было много знаменитых логопедов, среди них Георгий Гурцев, Яков Спешнев, Александр Остроградский. У нас в Адыгее первой женщиной, посвятившей себя логопедии, была Шамсет Самогова. Она долгие годы проработала в школе для глухонемых детей, отдавая всю душу этим ребятам. Известным в Адыгее логопедом является Евгения Хачемизова — выпускница Адыгейского педучилища 1958 года. Она проработала логопедом 30 лет в Майкопском детдоме, а потом еще и в детском саду. Старейшими логопедами республики также являются Нина Лаптева и Сара Хут. 

Головным бюджетным образовательным учреждением Адыгеи по оказанию помощи детям с дефектами речи является Центр диагностики и консультирования, который возглавляет дефектолог высшей категории, заслуженный работник народного образования РФ и Адыгеи Аминат Ожева.

Насколько же распространены дефекты речи у современных детей?

— Только в нашем центре побывали более 700 ребят дошкольного возраста, а вообще, их гораздо больше, — говорит учитель-логопед центра Елена Чайковская. — Для оказания помощи таким детям в республике есть одно специализированное дошкольное учреждение — детсад №39 в Майкопе с одиннадцатью группами, в которых воспитывается более 180 ребятишек. Кроме того, в детсадах №№34, 36, 55 и других в Майкопе и в городе Адыгейске есть логопедические группы. Таких групп по республике 29. Там помогают исправлять дефект речи более чем 400 воспитанникам.

Есть логопедические пункты и в двадцати с лишним школах. Сотрудники центра обследовали более 6 тысяч учащихся. Выявлено свыше 1,7 тыс. детей с дефектами речи. Зачислено в логопедические пункты 730 школьников — 43% от нуждающихся, остальные ждут своей очереди, поскольку не хватает специалистов и финансов.

Сказалось на увеличении числа школьников с дефектами речи то, что в пылу перестройки системы образования в абсолютном большинстве дошкольных детских учреждений, особенно на селе, были закрыты логопедические группы.

Тем временем растет рынок частных логопедических услуг. Так, в Интернете логопед с музыкальным образованием из станицы Ханской предлагает свои услуги по цене от 300 руб. за час. А на логопедическом прайс-листе Майкопа указаны цены на услуги по диагностике и консультированию людей, нуждающихся в логопедических услугах: детей — 1154 руб., взрослых — 1209 руб. 

Исправление дефекта речи у ребенка стоит денег, поэтому, как только заметили, что ваше чадо неправильно говорит, немедленно обращайтесь к специалистам — врачам и логопедам. 

Дмитрий Крылов.

На снимке: Елена Чайковская — единственный в Адыгее специалист по логопедическому массажу языка.