Фото winku.ru

Как подготовить выпускника детского сада к роли первоклассника, что нужно знать и уметь будущему школьнику и как правильно провести оставшиеся месяцы до первого звонка, выясняла «СА».

Выпускные в детских садах прошли, вчерашние дошколята теперь уже не просто малыши, они — будущие первоклассники. Три летних месяца отделяют их от заветного дня, когда они смогут почувствовать себя в новом серьезном статусе — школьника. Как правильно подготовить ребенка к этому важному дню, на что обратить внимание? Как понять, что ребенок готов и школьная пора не станет стрессом для маленького человека? Эти вопросы терзают, пожалуй, каждого родителя будущих школьников.

— Почему в школу идут именно в семь лет? Наступает личностный кризис, то есть старая позиция — позиция дошкольника ребенка уже не устраивает, он хочет быть в другом статусе, быть ребенком-школьником. Эта новая внутренняя позиция формируется обычно как раз к семи годам, — рассказала «СА» руководитель комитета по образованию города Майкопа, педагог-психолог высшей квалификационной категории Юлия Миллер.

Прежде чем записывать ребенка в первый класс, родителям желательно пообщаться с психологом в детском саду: каждый педагог-психолог в дошкольной образовательной организации может дать заключение, сформирована внутренняя позиция школьника или нет. Такая позиция предполагает не просто желание ребенка идти в школу, а именно желание учиться, узнавать что-то новое.

Важные компоненты

— Готовность ребенка к школе складывается из нескольких компонентов. Первый — это внутренняя позиция школьника. Второй — психологическая готовность ребенка к школе, — говорит Юлия Миллер.

Что это значит? Это развитие познавательных процессов дошкольника: насколько он внимателен, как он может управлять своим поведением, насколько у ребенка работает логическое мышление, развита память.

Третий компонент — это специальные умения, навыки: то есть умение писать, читать, считать в пределах 20, владение карандашом, физическая подготовка и прочее.

Эти три компонента складываются в готовность ребенка к школе. И прежде чем решать, чем заниматься с ребенком в последние месяцы перед школой, лучше всего проанализировать эту готовность. Это важно для того, чтобы понимать, насколько у ребенка все развивается в соответствии с возрастом.

Важно, чтобы у ребенка появилась самодисциплина. Если вы хотите, чтобы он принял режим, а это основа всего, пусть он соблюдает его и дома

Не рано ли?

Как правило, дети уходят из детского сада к семи годам — времени формирования внутренней позиции школьника. Но бывают ситуации, когда по тем или иным причинам родители хотят отдать ребенка в школу раньше. В шесть, а иногда даже в пять лет. Правильно ли это?

— По закону ребенок может пойти в школу с шести с половиной лет. Бывает, конечно, что позже, но обычно в семь. Если же возраст более ранний, то решение о допуске к занятиям — компетенция не дошкольного психолога, заключение должен дать специалист Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, — говорит педагог-психолог.

Специалисты центра анализируют развитие ребенка по всем трем компонентам и рекомендуют либо не рекомендуют направить его в первый класс. Таких детей в течение всего первого года обучения наблюдают специалисты, они отслеживают психологический и образовательный результат. Если ребенок «не тянет» программу, не научился себя вести, то проводится комплекс мероприятий, который позволяет ребенку принять позицию школьника. Если после истечения какого-то срока достичь успеха не удалось, встает вопрос о том, что делать дальше? Ведь ребенок попадает в ситуацию дезадаптации, неуспеха. Поэтому спешить с началом обучения не стоит.

Не перестараться

В случае же, когда ребенок готов к школе, нужно просто подкорректировать недочеты, которые еще остались. Глобально подготовить можно уже и не успеть, к тому же в итоге родители рискуют получить уставшего, измотанного к 1 сентября ребенка.

— В первую очередь в летние месяцы будущему первокласснику нужно отдохнуть. Перегружать подготовкой к школе нельзя. Конечно, если в свободное время он будет читать страницу-другую в день — это на пользу. Если раз в неделю решит маме задачку, сколько ей еще нужно почистить картофелин, чтобы стало больше или меньше, в игровой форме, это тоже совсем не повредит. Если ребенок, идя по лестнице, сможет считать ступеньки от этажа до этажа, это тоже будет на пользу. Но сажать за гору книг и тетрадей и в обязательной форме заставлять учиться ни в коем случае не стоит. Тем более что учеба не должна быть в наказание или в укор ребенку, — советует Юлия Миллер.

Об умеренной подготовке к школе говорят и учителя.

— Если детей летом сильно загружать, они придут в первый класс уже уставшие. Для первоклассника школа — это все новое, интересное, поэтому экспресс-подготовки я бы не рекомендовала. Самое оптимальное — использовать для подготовки год, предшествующий поступлению в первый класс, — советует учитель начальных классов СШ №7 Оксана Набережная. — В начале учебного года уровень знаний у детей отличается: кто-то уже хорошо читает, а кто-то еще не все буквы знает, но все это поправимо, дети обучаются, и к зиме уровень знаний выравнивается.

Однако многие родители все-таки готовят детей заранее.

— Перед тем, как пойти в первый класс, я готовила сына дома. Перед собранием учитель говорила нам, что не обязательно быстро читать, и вообще читать, — всему научат в классе. Но дети разные, мой, например, медлительный, а программа шагает семимильными шагами, и если не готовиться вообще, ему было бы очень сложно, — говорит мама уже второклассника Марина Никульникова. — Я научила Сережу читать, писать печатными буквами и считать от 0 до 20 туда и обратно, устному счету до 632. Но счет важен не так, как умение складывать.

Однако самостоятельная подготовка не всегда бывает на пользу, и браться за нее стоит, когда хорошо изучили методику.

— Алфавит сын запомнил рано, года в четыре, но я учила его именно буквам, и когда пришло время складывать их в слоги, возникла серьезная проблема: слоги никак не получались, практически как у героя Горького в «Детстве». Пришлось ждать, пока сын забудет правильное название букв и сможет различать буквы и звуки. Поэтому учиться читать мы начали довольно поздно, уже перед самой школой. Но, правда, месяца за два с половиной научились хорошо, — делится опытом Марина Никульникова.

Фото Артур Лаутеншлегер / CА

Мелкая моторика

Почему-то при подготовке к школе практически все уделяют внимание только умению читать, считать, писать, говорит Оксана Набережная. А ведь в первом классе очень много детей, у которых прак­тически не развита мелкая моторика: они не умеют вырезать, обвести свою ладонь карандашом. Соответственно, если у ребенка не развита мелкая моторика, нормально писать ему очень сложно — мышцы кисти не сформированы.

— Если раньше дети шли в школу и долго писали палочки и крючочки, то сейчас программа поменялась. Буквально сразу, через несколько уроков, первоклассники начинают выписывать буквы. Детям с неразвитой мелкой моторикой очень сложно, у них вырабатывается плохой почерк, ребенок расстраивается, что не может написать задание в прописи, — объясняет педагог.

Мелкая моторика начинает развиваться еще в младенчестве. Но и за оставшиеся два-три месяца можно попробовать что-то успеть. Учите детей застегивать-расстегивать пуговицы, рисуйте, катайте шарики из пластилина, делайте аппликации, учите вырезать. Все, что связано с работой пальцами рук, будет только на пользу.

Помимо учебной деятельности, важно, чтобы у ребенка появилась самодисциплина. Если вы хотите, чтобы он принял режим, а это основа всего, пусть он соблюдает его и дома. Если ребенок спит днем, пусть спит, пусть ложится в привычное время. Хорошо, если родители составят распорядок дня. Но это не должно быть обязательным, все в форме игры, с отметкой «выполнил/не выполнил». Вообще, в этом возрасте, советуют педагоги и психологи, все должно быть еще в форме игры, ребенок легко в нее вовлекается и с удовольствием выполняет все задания.

Еще один нюанс, на который не всегда родители обращают внимание при подготовке к первому классу, — это навыки самообслуживания. Не все дети умеют самостоятельно переодеться на физкультуру, некоторые очень долго едят. Проведите с ребенком репетицию учебного дня, посмотрите, как и что он делает, возможно, что-то нужно будет исправить. Необходимо научить будущего первоклассника дисциплине: сидеть определенное количество времени, не вставать, когда хочется.

Новый статус

Важно, чтобы ребенок принимал деятельное участие в подготовке к школе, покупке нужных вещей, стола, портфеля, формы. Спрашивайте его мнение, учитывайте его при совершении покупок. Пусть будущий первоклассник принимает участие в подготовке своего рабочего места, прогулке в школьный двор и так далее.

— Все это подстегнет ожидание начала школьной жизни. Участие в покупках придает важность моменту, а то, что с ним советуются, повышает статусность нового уровня жизни, — говорит психолог Юлия Миллер.

Обязательно нужно сходить в школу, в которой будущий первоклассник будет учиться. Особенно важно это сделать, если ребенок опасается идти в школу. Покажите ему дорогу, в неформальной обстановке познакомьтесь с учителем, посмотрите класс, покажите, где находятся столовая, туалет. Учитель всему этому научит, но лучше, чтобы ребенок уже знал это и чувствовал себя спокойно. Хорошо, если родители расскажут своему малышу о школе, свои личные истории о том, как они когда-то учились, как было дружно, весело и хорошо.

— Если ребенок боится, что с чем-то не справится, можно прорепетировать с ним эти ситуации. Именно поэтому в первом классе не ставят оценки — чтобы первоклассник мог адаптироваться к новым условиям безоценочно. Не страшно, что что-то не получается, мы все пришли сюда учиться, — добавляет психолог.

Праздник для ребенка

Каждый родитель должен понимать, что первый класс — это важное событие в жизни ребенка. Пусть День знаний будет доброй семейной традицией, а не каким-то днем «икс», с приходом которого все изменится. Да, изменится, но все это положительные изменения.

— Мне особенно хотелось бы остановиться на 31 августа и 1 сентября. День накануне линейки — последний летний день, ребенка нужно вовремя положить спать. Можно заранее несколько дней прорепетировать ранний подъем и ранний отбой. А первое сентября — это День знаний. Пусть это будет праздник для ребенка, в ограниченном количестве времени, событий, потому что 2 сентября — уже учебный день. Пусть ваш первоклассник в школьном костюме сходит с вами в парк, проведет время с семьей. Начните новую семейную традицию, поверьте, дети будут вспоминать ее и через годы после окончания школы, — говорит Юлия Миллер.